乐山实验小学趣味多元测评欢乐启幕，点亮综合素养之光

6月23日(rì)，乐山市实验小学二年级组以“骄阳炎炎·海棠(hǎitáng)簇簇”为主题的无(wú)纸笔测评活动欢乐启幕。二年级发展中心的老师们精心策划，将学科知识融入趣味闯关，让孩子们在“玩中学、做中评”，用多元(duōyuán)的方式记录成长的闪光点。

为增进家校共育，本次测评特别邀请家长代表担任“趣味(qùwèi)评委”，与老师们一同见证孩子们的成长闪光时刻(shíkè)。爸爸妈妈们化身“观察员”和“加油官(guān)”，家校同频共振，让测评不仅是知识的检验，更成为(chéngwéi)爱的陪伴与教育的双向奔赴。

活动中，孩子们化身“小探险家”，手持闯关卡穿梭于各个“关卡”，或(huò)凝神思考，或自信表达，或动手实践……每一个(yígè)专注的眼神、每一次勇敢的尝试，都让夏日的校园(xiàoyuán)更添生机。

语文测评将(jiāng)识字、诵读、口语表达(biǎodá)巧妙融合，化为趣味(qùwèi)关卡，孩子们化身“闯关小精灵”，在语言世界里自(zì)在遨游；“妙语连珠”的长廊里，词语如跃动的音符，被孩子们清脆的认读声点亮。孩子们边说边比划，把生字(shēngzì)变成了会讲故事的“好朋友”。“悠悠(yōuyōu)童声”区域，课文在“小小朗读员”口中化作童声雅韵，或抑扬顿挫，或轻柔婉转，传递文字魅力。童声朗朗，经典在诵读中焕发新生。

数学(shùxué)测评紧扣生活场景(chǎngjǐng)，设置多元闯关项目。当数学遇见生活，智慧在(zài)指尖绽放；“图”会魔法(mófǎ)，孩子们挤在桌前，小手翻飞着，不断(bùduàn)调整每一块图。教室里此起彼伏的欢呼，像一串跳跃的音符，把“图形”变成了会讲故事的“魔法积木”。“数”有乐趣，算盘珠子噼啪作响，像在演奏(yǎnzòu)一首轻快的乐曲。孩子们举着计数器，珠子在杆上跳来跳去，在这美妙的“数字交响乐中”，感受到了前所未有的快乐。

巧“理”有方，面对凌乱的课桌，孩子们(men)边说边收拾着自己的书包，零散的文具转眼(zhuǎnyǎn)就有了“小窝”。科学(kēxué)测评让(ràng)孩子们在体验中发现规律，在科学世界里，观察力与反应力碰撞奇迹。把观察、思考、动手变成“科学游戏”，点燃孩子们的探索热情。体育测评以“体”势如风为主题，将传统游戏与体能(tǐnéng)锻炼相结合，让孩子们在跳跃、奔跑、协作中感受运动的乐趣，在运动中强健体魄，释放天性。音乐和美术测评是最“热闹”的舞台，孩子们用声音和色彩(sècǎi)描绘童年(tóngnián)，用创意和想象表达热爱(rèài)。在这个精彩的舞台上，才华如花绽放。

学校相关负责人表示，通过此次综合(zōnghé)素质测评活动(huódòng)，孩子们在轻松愉悦的(de)氛围中展示了自己的才华和能力，学校将继续探索和创新教育教学方式，为同学们提供更加(gèngjiā)优质的教育资源和学习环境，促进同学们的全面发展。（吴靓垚）

供图：乐山市实验小学(xiǎoxué)